Com
o objetivo de facilitar o entendimento dos estudantes e sociedade
quanto à metodologia de cálculo das proficiências no Exame
Nacional do Ensino Médio (Enem), o Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) criou o mapa de itens
do exame. A iniciativa foi lançada pelo ministro da Educação,
Aloizio Mercadante, ontem, segunda-feira, 25, em coletiva de imprensa,
na sede do Ministério da Educação, em Brasília.
Por
meio do sistema online, os interessados poderão acessar itens das
provas, explicações sobre o cálculo da nota e entender como ocorre
a variação da complexidade dos itens ao longo da chamada escala de
proficiência. “O estudante terá acesso à descrição dos itens e
saberá quais competências precisa melhorar”, destacou o ministro
da Educação, Aloizio Mercadante.
Além
disso, os participantes do teste podem visualizar as habilidades que
provavelmente já desenvolveram. O mapa de itens associa cada questão
a um ponto da escala de proficiência, que varia de 0 a 1000 pontos.
Assim,
o estudante poderá verificar o grau de dificuldade em que um
determinado item se encontra. Os participantes com proficiência
acima dessa posição possuem maior probabilidade de respondê-lo
corretamente. Aqueles com desempenho abaixo dessa posição têm
menor probabilidade de respondê-lo corretamente.
Os
itens exibidos no mapa foram selecionados por uma comissão de
especialistas, de acordo com critérios pedagógicos, para melhor
representar o conjunto de habilidades e competências avaliados no
exame. “Este sistema permite uma visão pedagógica aos estudantes
quanto às competências e habilidades que já adquiriram”,
explicou o presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa.
Acesse
o mapa de itens do exame aqui!
Escolas
Durante a coletiva
também foi anunciado que a partir desta segunda-feira, 25, estará
disponível no portal do Inep, para consulta online, o sistema de
notas do Enem por Escola 2012. “Por meio deste sistema, a escola
terá uma análise das notas para realizar intervenções. O nosso
objetivo é pedagógico”, ressaltou o ministro.
Proficiência
Desde 2009, a
proficiência dos participantes do Enem é estimada por meio da
Teoria de Resposta ao Item (TRI). Além de estimar as dificuldades
dos itens e as proficiências dos participantes, essa metodologia
permite que os itens de diferentes edições do exame sejam
posicionados em uma mesma escala. Cada uma das quatro áreas do
conhecimento avaliadas no Enem possui uma escala própria.
Enem
Criado em 1998, o
exame é uma das principais portas de entrada em ações e programas
do governo federal para acesso ao ensino superior, como o Programa
Universidade para Todos (ProUni), o Fundo de Financiamento Estudantil
(Fies) e o Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Na edição de 2013
do Enem participaram mais de 5 milhões de pessoas, quantitativo 20%
superior ao de 2012.
FONTE: Portal d o MEC
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